Kompetansetilbud for deg som jobber i barne- og familievernet med de yngste barna
RKBU og RBUPs ressurser og kompetansetilbud som er spesielt relevante for deg som jobber i barnevernet med de yngste barna.
Kartleggingsverktøy for deg som jobber i barne- og familievernet med de yngste barna
Formål:
Alarm Distress Baby Scale (ADBB) er en observasjons-skala utviklet for å observere og vurdere sosial adferd og sosial tilbaketrekking hos spedbarn i alderen 2–24 måneder.
Målgruppe:
Dette kartleggingsverktøyet kan benyttes av fagpersoner som arbeider klinisk med sped- og småbarn i alderen 2-24 måneder i svangerskapsomsorgen, helsestasjonen, barnevernstjenester, kommunale helsetjenester og BUP.
Kunnskapsoppsummering i PsykTestBarn om dette kartleggingsverktøyet: Måleegenskaper ved den norske versjonen av Alarm Distress Baby Scale (ADBB) | PsykTestBarn
RKBU og RBUPs tilbud
Formål:
Screeningsverktøy for sped- og småbarn for å kartlegge utviklingsnivå.
Målgruppe:
Dette kartleggingsverktøyet kan benyttes i arbeid med sped – og småbarn fra 4 mnd. til 60 mnd. (5 år) på helsestasjon, i barnevern og barnehager (PPT).
Kunnskapsoppsummering i PsykTestBarn om dette kartleggingsverktøyet: Måleegenskaper ved den norske versjonen av Ages and Stages Questionnaires(ASQ) | PsykTestBarn
RKBU og RBUPs tilbud
Formål:
Screeningverktøy for å kartlegge sped- og småbarn i risiko for å utvikle sosiale eller emosjonelle vansker. ASQ:SE er et supplement til ASQ.
Målgruppe:
Dette kartleggingsverktøyet kan benyttes i arbeid sped og småbarn fra 3 mnd. til 66 mnd. (5,5 år) på helsestasjon, i barnevern og barnehager (PPT).
Kunnskapsoppsummering i PsykTestBarn om dette kartleggingsverktøyet: Måleegenskaper ved den norske versjonen av Ages & Stages Questionnaire: Social and Emotional, ASQ:SE | PsykTestBarn
RKBU og RBUPs tilbud
Formål:
Å styrke systematikken i arbeidet med barn og foreldre og øke treffsikkerhet i valg av tiltak. Få kunnskap om modellen Barnets behov i sentrum og hvordan denne kan benyttes i daglige arbeid.
Målgruppe:
Ansatte i kommunal barneverntjeneste, ansatte i oppvekstsektoren og i Nav i kommunene og andre tjenester som arbeider med barn og familier. Dette kartleggingsverktøyet kan benyttes i svangerskapsomsorgen, helsestasjon, barnehage, barnevern, foreldre-barn senter og småbarnsteam BUP. Hvis du vil vite mer om denne kartleggingsmetoden så trykk på den tjenesten som passer for deg.
Formål:
Crowell-prosedyren er utviklet for å observere og vurdere samspillet mellom omsorgsgivere og sped- og småbarn 1-6 år.
Målgruppe:
Omsorgsgivere og sped- og småbarn fra 1-6 år. Dette kartleggingsverktøyet kan benyttes av ansatte i BUP, barnevernstjenesten, foreldre- barn senter og av andre faggrupper som arbeider med foreldre- barn-relasjoner.
Kunnskapsoppsummering i PsykTestBarn om dette kartleggingsverktøyet: Måleegenskaper ved den norske versjonen av Crowell-prosedyren | PsykTestBarn
RKBU og RBUPs tilbud
Formål:
Få et overblikk over sped- og småbarns psykiske helse og kjennskap til innhold i de fem aksene. Bli kjent med den diagnostiske prosessen og hvorfor diagnostisere sped- og småbarn
Målgruppe:
Fagpersoner som arbeider klinisk med sped- og småbarn (0-5 år) i BUP, barnevernstjenester og kommunale helsetjenester.
RKBU og RBUPs tilbud
Formål:
ECBI er et kartleggingsverktøy som brukes for å vurdere forekomst og alvorlighetsgrad av atferdsproblemer hos barn i alderen 3–16 år, der foreldre eller andre primære omsorgsgivere fyller ut skjemaet.. Skjemaet måler både frekvensen av utfordrende atferd (intensitetsskalaen) og om omsorgsgivere opplever barnets atferd som et problem (problemskalaen). Formålet er å gi et strukturert grunnlag for vurdering i screening, klinisk arbeid og forskning knyttet til barns atferdsvansker.
Målgruppe:
Verktøyet benyttes av fagpersoner som arbeider med psykisk helse hos barn, og er relevant både i kliniske tjenester (f.eks. BUP) og i forebyggende eller forskningsrelatert arbeid med barn og familier.
Formål:
Programmet har som mål å styrke samspillet mellom foreldre og barn gjennom lek, positiv oppmerksomhet og gode grenser. Programmet er gruppebasert, og målet er å fremme barnets sosiale og emosjonelle utvikling og redusere utfordrende atferd.
Målgruppe:
Foreldre til barn i alderen 2–12 år som ønsker støtte i foreldrerollen, enten som forebyggende tiltak eller ved behov for ekstra hjelp fra 1. eller 2.linjetjenester.
Formål:
Dette er et intervju som benyttes for å kartlegge foreldres indre arbeidsmodeller av sine barn, dvs. hvilke tanker og følelser foreldre, evt. andre omsorgsgivere, har om sine barn.
Målgruppe:
Omsorgsgivere til sped- og småbarn (opp til 5-6 år). WMCI kan også brukes klinisk i forhold til eldre barn. Dette kartleggingsverktøyet kan benyttes i svangerskapsomsorgen, barnevern og BUP. Hvis du vil vite mer om denne kartleggingsmetoden så trykk på den tjenesten som passer for deg.
Tiltak for deg som jobber i barne- og familievernet med de yngste barna
Formål:
CPP er en behandlingsmetode for barn i alderen 0–6 år som har opplevd traumatiske belastninger, og som viser symptomer på psykiske utfordringer, relasjonsvansker eller adferdsvansker. CPP er en relasjonsbasert og traumeinformert behandlingsmetode som kan styrke forholdet mellom barnet (0 – 6 år) og omsorgspersonen. I CPP foregår hoveddelen av behandlingen med barn og omsorgsperson sammen.
Målgruppe:
Barn i alderen 0–6 som har opplevd traumatiske belastninger. I CPP foregår hoveddelen av behandlingen med barn og omsorgsperson sammen.
RKBU og RBUPs tilbud
Formål:
Programmet har som mål å styrke relasjonen og tilknytningen mellom foreldre og barn i alderen 1–3 år, spesielt for familier som opplever utfordringer i samspillet. Foreldre lærer å støtte barnets utvikling gjennom positivt samspill i lek, fremme språkutvikling, sosiale ferdigheter og følelsesforståelse gjennom ros, anerkjennelse og spontane belønninger. I tillegg fokuserer det på tydelige rutiner og beskjeder for å skape forutsigbarhet og trygghet i hverdagen.
Målgruppe:
Foreldre og omsorgspersoner til barn i alderen 1–3 år. Programmet er særlig rettet mot familier som trenger ekstra støtte fra barneverntjenesten for å bedre samspillet og tilknytningen mellom foreldre og barn. På grunn av manglende kapasitet tilbys opplæring i programmet ikke på fast basis.
RKBU og RBUPs tilbud
Ta kontakt med ditt regionale kunnskapssenter (RKBU/RBUP) for mer informasjon og veiledning om implementering av DUÅ. Se informasjon om DUÅs foreldreprogram (dua.uit.no)
Formål:
Programmet har som mål å styrke foreldres kompetanse i å fremme positiv utvikling hos barn i førskolealder (3–6 år). Programmet er gruppebasert og gir foreldrene strategier for å håndtere utfordrende atferd, bygge gode rutiner og støtte barnets sosiale og emosjonelle ferdigheter. Fokus er på positiv foreldrestøtte, problemløsning og samarbeid mellom foreldre og barn.
Målgruppe:
Foreldre og omsorgspersoner til barn mellom 3 og 6 år som har behov for mer målrettet veiledning enten i 1- eller 2.linjetjenester, ofte når barnet viser tegn til atferdsutfordringer eller foreldrene ønsker ekstra støtte.
RKBU og RBUPs tilbud
Ta kontakt med ditt regionale kunnskapssenter (RKBU/RBUP) for mer informasjon og veiledning om implementering av DUÅ. Se informasjon om DUÅs foreldreprogram (dua.uit.no)
Formål:
Tiltaket skal styrke tilknytning og samspill mellom foreldre og spedbarn. Gjennom veiledning og observasjon får foreldre hjelp til å forstå barnets signaler, regulere samspill og bygge trygghet i relasjonen.
Målgruppe:
Foreldre til spedbarn (0–1 år) som har behov for ekstra støtte i samspillet, for eksempel ved risiko for tilknytningsvansker eller psykososiale utfordringer.
RKBU og RBUPs tilbud
Kurs og utdanninger
Temakurs (1–3 dager)
- Observasjon og tilknytning - med trygghetssirkelen som tilnærming/verktøy (RKBU Vest)
- Innføring i Barns Behov i Sentrum – kunnskapsmodellen (RKBU Nord)
- Vær med meg- følelsesveiledning (RKBU Vest)
- Sped- og småbarns psykiske helse (0–6 år) (RKBU Nord)
- Forebygging og tiltak ved atferdsvansker (2–12 år) (RKBU Nord)
- Spedbarnets stemme – utviklingsstøttende veiledning (0–3 mnd) (RKBU Vest)
Viktige kunnskapsressurser
Oppsummert forskning
PsykTestBarn gir deg en oversikt over kartleggingsverktøy og artikler om måleegenskapene ved norske versjoner av disse.
I Ungsinn finner du vurderinger av kvaliteten på programmer og enkelttiltak som kan tilbys gjennom norske tjenester.
I Tiltakshåndboka finner du forskningsbasert informasjon om kunnskapsoppsummeringer og tiltak for forskjellige tilstander og effekt av disse.
Rapporten "The First 1000 Days in the Nordic Countries: Psychosocial Interventions and Psychological Tests: A Review of the Evidence". En kunnskapsoppsummering om psykososiale intervensjoner og psykologiske tester som brukes i de nordiske landene i løpet av de første 1000 dagene av et barns liv, det vil si fra svangerskapsperioden og frem til to års alder.
Hjelp til implementering av metoder eller prosesser i din tjeneste
implementere.no gir deg kunnskap og verktøy for å forbedre implementeringsprosessen på en måte som sikrer god kvalitet og varighet.
